Taal onderwijs en ontwikkeling
Taal onderwijs en ontwikkeling
In de Taaltraining Engels Veilig Werken leren je medewerkers veiligheidsinstructies in het Engels beter begrijpen, opvolgen en bespreken op de werkvloer. De training combineert taalvaardigheid met praktijksituaties zoals werkoverdracht, PBM-gebruik, toolboxmeetings en meldprocedures. Zo dalen misverstanden en fouten en loopt de samenwerking soepeler.
Deze training is perfect voor:
In de Taaltraining Engels Veilig Werken stemmen we thema’s af op jullie werkprocessen. Mogelijke onderdelen:
Stap 1: Intake en niveaubepaling
Vooraf bespreken we met jullie de doelen, doelgroep en praktische wensen. Als het relevant is, bepalen we het startniveau van de deelnemers met een korte intake en/of instaptoets. Zo sluit de training goed aan op jullie dagelijkse praktijk.
Stap 2: Programma op maat
Op basis van de intake werken we een programma uit dat past bij jullie organisatie, sector en leerdoelen. We verwerken zoveel mogelijk herkenbare voorbeelden en materialen uit jullie eigen werksituatie.
Stap 3: Planning en lesvorm
De deelnemers kunnen de training online, op locatie of in een combinatie daarvan volgen. In overleg stemmen we de data, tijden en duur af op roosters, diensten, piekperiodes en andere afspraken binnen jullie organisatie.
Stap 4: Uitvoering en voortgang
Tijdens de bijeenkomsten werken we interactief met opdrachten, oefeningen en feedbackmomenten. We volgen de voortgang van de deelnemers en sturen de inhoud waar nodig bij. Na afloop is er, als jullie dat willen, een korte terugkoppeling naar HR of leidinggevenden met aandachtspunten en mogelijke vervolgstappen.
Incompany: standaard 10 lessen van 2 uur, op locatie en in overleg met jullie planning ingepland.
Online privé: standaard 10 lessen van 1,5 uur, flexibel ingepland in overleg met de deelnemer.
In overleg kan het aantal lessen of de lesduur worden aangepast.
Geen organisatie is hetzelfde. Daarom stemmen we de training altijd af op jullie werkvloer, sector en interne afspraken, bijvoorbeeld rondom veiligheid en communicatie. Zo is de inhoud herkenbaar, direct toepasbaar en sluit deze naadloos aan op de dagelijkse praktijk.
Wat zijn de verschillende taalniveaus?
Bij Taalon werken we met de internationale taalniveaus van het Europees Referentiekader (ERK): A0, A1, A2, B1, B2, C1 en C2.
A0
Dit niveau geldt voor deelnemers zonder kennis van de taal.
A1
Het startpunt. Deelnemers leren de basis, zoals begroetingen, eenvoudige woordenschat en korte zinnen. Ze kunnen zich in zeer voorspelbare, alledaagse situaties redden.
A2
Voortbouwend op de basis. De woordenschat wordt uitgebreid en er is meer aandacht voor grammatica. Deelnemers kunnen gesprekken voeren over alledaagse onderwerpen, simpele vragen stellen en beantwoorden en korte teksten begrijpen.
B1
Op dit niveau kunnen deelnemers de taal al redelijk zelfstandig gebruiken. Complexere woordenschat en grammatica komen aan bod, samen met begrijpend lezen en schrijven. Deelnemers kunnen zich redden in veel werksituaties en meningen kort toelichten.
B2
Dit niveau staat voor vloeiende communicatie. Deelnemers beheersen de taal goed genoeg om uitgebreide gesprekken te voeren, duidelijk gestructureerde teksten te schrijven en vakinhoudelijke onderwerpen te bespreken. Ook nuance in toon en woordkeuze krijgt meer aandacht.
C1
Deelnemers kunnen de taal flexibel en effectief gebruiken in complexe werksituaties. Ze begrijpen langere, veeleisende teksten, kunnen heldere en goed opgebouwde rapportages en e-mails schrijven en passen hun taalgebruik probleemloos aan gesprekspartner en context aan.
C2
Bijna moedertaalniveau. Deelnemers begrijpen vrijwel alles wat ze horen of lezen en kunnen zich spontaan, zeer vloeiend en nauwkeurig uitdrukken, ook in detail en met subtiele nuance. Dit niveau komt vooral voor bij deelnemers die veel met de taal werken of er al jarenlang intensief mee in aanraking zijn.
Voor ieder traject starten we met een intake en niveaubepaling. Op basis daarvan delen we deelnemers in op het juiste niveau of starten we de lessen in één groep, afgestemd op hun beginsituatie.
Na afloop ontvangen de deelnemers een persoonlijk deelnamecertificaat van de training.
Deze training is perfect voor:
In de Taaltraining Engels Veilig Werken stemmen we thema’s af op jullie werkprocessen. Mogelijke onderdelen:
Stap 1: Intake en niveaubepaling
Vooraf bespreken we met jullie de doelen, doelgroep en praktische wensen. Als het relevant is, bepalen we het startniveau van de deelnemers met een korte intake en/of instaptoets. Zo sluit de training goed aan op jullie dagelijkse praktijk.
Stap 2: Programma op maat
Op basis van de intake werken we een programma uit dat past bij jullie organisatie, sector en leerdoelen. We verwerken zoveel mogelijk herkenbare voorbeelden en materialen uit jullie eigen werksituatie.
Stap 3: Planning en lesvorm
De deelnemers kunnen de training online, op locatie of in een combinatie daarvan volgen. In overleg stemmen we de data, tijden en duur af op roosters, diensten, piekperiodes en andere afspraken binnen jullie organisatie.
Stap 4: Uitvoering en voortgang
Tijdens de bijeenkomsten werken we interactief met opdrachten, oefeningen en feedbackmomenten. We volgen de voortgang van de deelnemers en sturen de inhoud waar nodig bij. Na afloop is er, als jullie dat willen, een korte terugkoppeling naar HR of leidinggevenden met aandachtspunten en mogelijke vervolgstappen.
Incompany: standaard 10 lessen van 2 uur, op locatie en in overleg met jullie planning ingepland.
Online privé: standaard 10 lessen van 1,5 uur, flexibel ingepland in overleg met de deelnemer.
In overleg kan het aantal lessen of de lesduur worden aangepast.
Geen organisatie is hetzelfde. Daarom stemmen we de training altijd af op jullie werkvloer, sector en interne afspraken, bijvoorbeeld rondom veiligheid en communicatie. Zo is de inhoud herkenbaar, direct toepasbaar en sluit deze naadloos aan op de dagelijkse praktijk.
Wat zijn de verschillende taalniveaus?
Bij Taalon werken we met de internationale taalniveaus van het Europees Referentiekader (ERK): A0, A1, A2, B1, B2, C1 en C2.
A0
Dit niveau geldt voor deelnemers zonder kennis van de taal.
A1
Het startpunt. Deelnemers leren de basis, zoals begroetingen, eenvoudige woordenschat en korte zinnen. Ze kunnen zich in zeer voorspelbare, alledaagse situaties redden.
A2
Voortbouwend op de basis. De woordenschat wordt uitgebreid en er is meer aandacht voor grammatica. Deelnemers kunnen gesprekken voeren over alledaagse onderwerpen, simpele vragen stellen en beantwoorden en korte teksten begrijpen.
B1
Op dit niveau kunnen deelnemers de taal al redelijk zelfstandig gebruiken. Complexere woordenschat en grammatica komen aan bod, samen met begrijpend lezen en schrijven. Deelnemers kunnen zich redden in veel werksituaties en meningen kort toelichten.
B2
Dit niveau staat voor vloeiende communicatie. Deelnemers beheersen de taal goed genoeg om uitgebreide gesprekken te voeren, duidelijk gestructureerde teksten te schrijven en vakinhoudelijke onderwerpen te bespreken. Ook nuance in toon en woordkeuze krijgt meer aandacht.
C1
Deelnemers kunnen de taal flexibel en effectief gebruiken in complexe werksituaties. Ze begrijpen langere, veeleisende teksten, kunnen heldere en goed opgebouwde rapportages en e-mails schrijven en passen hun taalgebruik probleemloos aan gesprekspartner en context aan.
C2
Bijna moedertaalniveau. Deelnemers begrijpen vrijwel alles wat ze horen of lezen en kunnen zich spontaan, zeer vloeiend en nauwkeurig uitdrukken, ook in detail en met subtiele nuance. Dit niveau komt vooral voor bij deelnemers die veel met de taal werken of er al jarenlang intensief mee in aanraking zijn.
Voor ieder traject starten we met een intake en niveaubepaling. Op basis daarvan delen we deelnemers in op het juiste niveau of starten we de lessen in één groep, afgestemd op hun beginsituatie.
Na afloop ontvangen de deelnemers een persoonlijk deelnamecertificaat van de training.