Incompany Taaltraining Duits A0 naar A1 (Basis)
Incompany Taaltraining Duits Met onze Incompany Taaltraining Duits kan je met weinig tot geen kennis van de Duitse taal, je taalvaardigheden aanvullen en verbeteren. Samen met een docent ga je oefenen met Duits spreken, luisteren, lezen en schrijven. Dit zorgt voor betere communicatie met collega’s en/of klanten, wat kan leiden tot een verhoogde effectiviteit op de werkvloer.
Voor wie?
Incompany Taaltraining Duits A0 naar A1 (Basis)
De Incompany Taaltraining Duits van A0 naar A1 is geschikt voor medewerkers die de Duitse taal niet of nauwelijks beheersen.
Na afloop van het traject beheersen deelnemers voldoende basiswoordenschat om eenvoudige gesprekken te voeren en veelvoorkomende woorden en zinnen in hun werk te begrijpen.
Inhoud traject
Tijdens de Incompany Taaltraining Duits werken deelnemers aan de volgende vaardigheden.
Spreken: Deelnemers oefenen met basisgesprekken, zichzelf voorstellen en eenvoudige vragen en antwoorden in alledaagse situaties.
Luisteren: Deelnemers leren eenvoudige instructies te begrijpen en belangrijke woorden en zinnen te herkennen.
Lezen: Oefeningen gericht op het begrijpen van eenvoudige teksten en werkgerelateerde documenten, zoals korte instructies of formulieren.
Schrijven: Deelnemers schrijven korte teksten en eenvoudige zinnen, bijvoorbeeld korte berichten of standaardzinnen voor het werk.
Werkgerichte taal: Gericht oefenen met vaktermen en situaties die aansluiten op de dagelijkse praktijk op de werkvloer, zodat het geleerde direct toepasbaar is.
Werkwijze
Stap 1: Intake en niveaubepaling
Voordat we starten met de training is het belangrijk om het startniveau en de leerdoelen van de deelnemers vast te stellen. Zo sluiten de bijeenkomsten goed aan op de praktijk.
• Deelnemers krijgen een intakegesprek en indien gewenst een korte instaptoets, online of op locatie.
• Op basis daarvan leggen we per deelnemer het startniveau en de leerdoelen vast.
Stap 2: Groepsindeling en planning
Na de niveaubepaling maken we een passende groepsindeling en stemmen we de planning af op jullie organisatie.
• Groepen worden samengesteld op basis van niveau en waar mogelijk functie en werkzaamheden.
• De bijeenkomsten plannen we in overleg, rekening houdend met roosters, diensten, piekperiodes en locaties.
Stap 3: Start van de lessen
Als de groepsindeling en planning rond zijn, gaat de training van start.
• De trainer bereidt de lessen voor op basis van de afgesproken doelen en de werkpraktijk binnen jullie organisatie.
• Tijdens de lessen werken we met herkenbare voorbeelden en materiaal uit de dagelijkse praktijk, zodat het geleerde direct toepasbaar is.
Evaluatie en voortgang
We volgen de ontwikkeling van de deelnemers gedurende het traject en sturen waar nodig bij.
• De trainer monitort de voortgang in de groep en kijkt of het gekozen niveau passend blijft.
• Aanwezigheid en voortgang worden vastgelegd en kunnen in overleg worden teruggekoppeld aan HR of leidinggevenden, eventueel met advies voor mogelijke vervolgstappen.
Tijdsinvestering
Onze standaard taaltrajecten bestaan uit 20 bijeenkomsten van 2 uur. In overleg kunnen we de duur, frequentie, planning en lestijden aanpassen, zodat de training goed aansluit bij de leerdoelen van de deelnemers en de praktijk binnen jullie organisatie.
Maatwerk
Geen organisatie is hetzelfde. Daarom stemmen we de training altijd af op jullie werkvloer, sector en interne afspraken, bijvoorbeeld rondom veiligheid en communicatie. Zo is de inhoud herkenbaar, direct toepasbaar en sluit deze aan op de dagelijkse praktijk.
Wat zijn de verschillende taalniveaus?
Wat zijn de verschillende taalniveaus?
Bij Taalon werken we met de internationale taalniveaus van het Europees Referentiekader (ERK): A0, A1, A2, B1, B2, C1 en C2.
A0
Dit niveau geldt voor deelnemers zonder kennis van de taal.
A1
Het startpunt. Deelnemers leren de basis, zoals begroetingen, eenvoudige woordenschat en korte zinnen. Ze kunnen zich in zeer voorspelbare, alledaagse situaties redden.
A2
Voortbouwend op de basis. De woordenschat wordt uitgebreid en er is meer aandacht voor grammatica. Deelnemers kunnen gesprekken voeren over alledaagse onderwerpen, simpele vragen stellen en beantwoorden en korte teksten begrijpen.
B1
Op dit niveau kunnen deelnemers de taal al redelijk zelfstandig gebruiken. Complexere woordenschat en grammatica komen aan bod, samen met begrijpend lezen en schrijven. Deelnemers kunnen zich redden in veel werksituaties en meningen kort toelichten.
B2
Dit niveau staat voor vloeiende communicatie. Deelnemers beheersen de taal goed genoeg om uitgebreide gesprekken te voeren, duidelijk gestructureerde teksten te schrijven en vakinhoudelijke onderwerpen te bespreken. Ook nuance in toon en woordkeuze krijgt meer aandacht.
C1
Deelnemers kunnen de taal flexibel en effectief gebruiken in complexe werksituaties. Ze begrijpen langere, veeleisende teksten, kunnen heldere en goed opgebouwde rapportages en e-mails schrijven en passen hun taalgebruik probleemloos aan gesprekspartner en context aan.
C2
Bijna moedertaalniveau. Deelnemers begrijpen vrijwel alles wat ze horen of lezen en kunnen zich spontaan, zeer vloeiend en nauwkeurig uitdrukken, ook in detail en met subtiele nuance. Dit niveau komt vooral voor bij deelnemers die veel met de taal werken of er al jarenlang intensief mee in aanraking zijn.
Voor ieder traject starten we met een intake en niveaubepaling. Op basis daarvan delen we deelnemers in op het juiste niveau, afgestemd op hun beginsituatie.
Deelnamecertificaat bij afronding
Na afloop ontvangen de deelnemers een persoonlijk deelnamecertificaat van de training.