Incompany Taaltraining Duits A2 -> B1 (Halfgevorderd)
Met onze Incompany Taaltraining Duits A2→B1 til je jouw taalvaardigheid naar een hoger niveau. Je leert langere gesprekken voeren, meer complexe teksten begrijpen en duidelijker schrijven in het Duits. Dit geeft je het vertrouwen om effectiever te communiceren met collega’s en klanten en zorgt voor een stevige basis in zowel sociale als werkgerelateerde situaties.
Voor wie?
Incompany Taaltraining Duits A2 -> B1 (Halfgevorderd)
Deze training is geschikt voor:
- Medewerkers die Duits op A2 niveau beheersen en willen doorgroeien naar B1.
- Professionals in bijvoorbeeld logistiek, techniek, productie, service of klantcontact die regelmatig in het Duits communiceren met klanten, leveranciers of collega’s.
- Medewerkers die al basisgesprekken kunnen voeren, maar meer zekerheid willen in overleggen, mailcontact en het lezen van werkdocumenten in het Duits.
Inhoud traject
Tijdens de Incompany Taaltraining Duits A2 naar B1 werken deelnemers aan de volgende vaardigheden.
Spreken: Deelnemers voeren langere gesprekken, nemen actiever deel aan overleggen en kunnen meningen verwoorden over alledaagse en werkgerichte onderwerpen.
Luisteren: Deelnemers leren gesprekken en presentaties over vertrouwde onderwerpen beter te volgen, ook wanneer de spreeksnelheid hoger ligt.
Lezen: Oefeningen gericht op het lezen en begrijpen van langere teksten, zoals rapporten, werkdocumenten en nieuwsartikelen.
Schrijven: Deelnemers schrijven gestructureerde teksten, e-mails en korte verslagen in het Duits.
Werkgerichte taal: Gericht oefenen met praktijksituaties, zoals klantgesprekken, overlegmomenten en het begrijpen van instructies en procedures, zodat het geleerde direct toepasbaar is op de werkvloer.
Werkwijze
Stap 1: Intake en niveaubepaling
Voordat we starten met de training is het belangrijk om het startniveau en de leerdoelen van de deelnemers vast te stellen. Zo sluiten de bijeenkomsten goed aan op de praktijk.
• Deelnemers krijgen een intakegesprek en indien gewenst een korte instaptoets, online of op locatie.
• Op basis daarvan leggen we per deelnemer het startniveau en de leerdoelen vast.
Stap 2: Groepsindeling en planning
Na de niveaubepaling maken we een passende groepsindeling en stemmen we de planning af op jullie organisatie.
• Groepen worden samengesteld op basis van niveau en waar mogelijk functie en werkzaamheden.
• De bijeenkomsten plannen we in overleg, rekening houdend met roosters, diensten, piekperiodes en locaties.
Stap 3: Start van de lessen
Als de groepsindeling en planning rond zijn, gaat de training van start.
• De trainer bereidt de lessen voor op basis van de afgesproken doelen en de werkpraktijk binnen jullie organisatie.
• Tijdens de lessen werken we met herkenbare voorbeelden en materiaal uit de dagelijkse praktijk, zodat het geleerde direct toepasbaar is.
Evaluatie en voortgang
We volgen de ontwikkeling van de deelnemers gedurende het traject en sturen waar nodig bij.
• De trainer monitort de voortgang in de groep en kijkt of het gekozen niveau passend blijft.
• Aanwezigheid en voortgang worden vastgelegd en kunnen in overleg worden teruggekoppeld aan HR of leidinggevenden, eventueel met advies voor mogelijke vervolgstappen.
Tijdsinvestering
Onze standaard taaltrajecten bestaan uit 20 bijeenkomsten van 2 uur. In overleg kunnen we de duur, frequentie, planning en lestijden aanpassen, zodat de training goed aansluit bij de leerdoelen van de deelnemers en de praktijk binnen jullie organisatie.
Maatwerk
Geen organisatie is hetzelfde. Daarom stemmen we de training altijd af op jullie werkvloer, sector en interne afspraken, bijvoorbeeld rondom veiligheid en communicatie. Zo is de inhoud herkenbaar, direct toepasbaar en sluit deze aan op de dagelijkse praktijk.
Wat zijn de verschillende taalniveaus?
Wat zijn de verschillende taalniveaus?
Bij Taalon werken we met de internationale taalniveaus van het Europees Referentiekader (ERK): A0, A1, A2, B1, B2, C1 en C2.
A0
Dit niveau geldt voor deelnemers zonder kennis van de taal.
A1
Het startpunt. Deelnemers leren de basis, zoals begroetingen, eenvoudige woordenschat en korte zinnen. Ze kunnen zich in zeer voorspelbare, alledaagse situaties redden.
A2
Voortbouwend op de basis. De woordenschat wordt uitgebreid en er is meer aandacht voor grammatica. Deelnemers kunnen gesprekken voeren over alledaagse onderwerpen, simpele vragen stellen en beantwoorden en korte teksten begrijpen.
B1
Op dit niveau kunnen deelnemers de taal al redelijk zelfstandig gebruiken. Complexere woordenschat en grammatica komen aan bod, samen met begrijpend lezen en schrijven. Deelnemers kunnen zich redden in veel werksituaties en meningen kort toelichten.
B2
Dit niveau staat voor vloeiende communicatie. Deelnemers beheersen de taal goed genoeg om uitgebreide gesprekken te voeren, duidelijk gestructureerde teksten te schrijven en vakinhoudelijke onderwerpen te bespreken. Ook nuance in toon en woordkeuze krijgt meer aandacht.
C1
Deelnemers kunnen de taal flexibel en effectief gebruiken in complexe werksituaties. Ze begrijpen langere, veeleisende teksten, kunnen heldere en goed opgebouwde rapportages en e-mails schrijven en passen hun taalgebruik probleemloos aan gesprekspartner en context aan.
C2
Bijna moedertaalniveau. Deelnemers begrijpen vrijwel alles wat ze horen of lezen en kunnen zich spontaan, zeer vloeiend en nauwkeurig uitdrukken, ook in detail en met subtiele nuance. Dit niveau komt vooral voor bij deelnemers die veel met de taal werken of er al jarenlang intensief mee in aanraking zijn.
Voor ieder traject starten we met een intake en niveaubepaling. Op basis daarvan delen we deelnemers in op het juiste niveau, afgestemd op hun beginsituatie.
Deelnamecertificaat bij afronding
Na afloop ontvangen de deelnemers een persoonlijk deelnamecertificaat van de training.